BLOGG 4

Sociokulturellt lärande/bild utanför bildämnet 

Under seminarierna och workshopen har vi diskuterat kring sociokulturellt lärande och hur man kan använda bild utanför bildämnet. Vi hade ett seminarie kring fantasi och kreativitet i barndomen av Lev Vygotskij. Fantasi baseras på tidigare erfarenheter och kan inte komma från ingenting. Fantasi tränar barnens hjärna som hjälper de även i andra ämnen. I boken fantasi och kreativitet menar Vygotskij att det är viktigt att vidga barns erfarenheter för att skapa en grund för skapande verksamhet. Ett barn som ser, hör och upplever mycket får en betydelsefull och produktiv fantasiförmåga (Vygotskij 1995).

Vygotskij hävdar att kreativitet är en mänsklig aktivitet som skapar någonting nytt, oavsett om det skapade är en konstruktion av intellektet eller ett ting i den yttre världen (Vygotskij 1995). Under en workshop med Magnus fick vi en strumpa som vi skulle omvandla till något annat med hjälp av fantasin. Vi fick många nya idéer man kunde använda den till såsom telefonskydd hårsnodd mm. Plötsligt var det inte bara en strumpa längre utan den omvandlades till något annat med hjälp av fantasin.

Workshop: Praxisalfabetet 

praxisalfabetet ingår i en metod utarbetad för logopeder, tal och specialpedagoger som arbetar med språkförsenade barn. Det är också ett mycket bra stöd för barns läs och skrivinlärning. Praxisalfabetet fokuserar på hur bokstäverna låter. Till exempel har man en bild på en tjej som äter glass och tjejen tycker glassen är god då låter det: ''mmmmmm''. Det hjälper barnen att koppla ihop bild och bokstavsljud och de ser också hur bokstaven till bilden ser ut. Jag tror att det är en jättebra övning att göra med en förskoleklass där man arbetar mycket med alfabetet. 

Workshop: Naturkonst

Vi var ute i naturen och fick fritt skapa något av de olika redskap som vi hittade såsom löv, stenar pinnar mm. Sedan gick vi runt och tittade på andras konstverk. En jätterolig övning som jag tror man kan göra med eleverna och även inkludera ämnet naturkunskap då man kan prata om olika lövsorter mm. Nedan ser ni min och Emelies fina vattenfall som vi skapade med löv, pinnar och stenar :) 

                                                         Här ser ni praxis-alfabetet

                                                       Den sista gjorde jag själv :)

HYBRID/COLLAGE

Detta är min färdiga hybrid-collage.
Jag tog min bild som jag valde från konstmuseet och bilden av mina approprieringar som jag arbetade med under vekstadsveckan och skrev ut de i A4 papper. Sedan gjorde jag ett collage av de och av tidings bilder som jag klippte och klistrade  i mitt A2 papper.

Jag hade genus glasögonen när jag gjorde collaget. Jag tänkte på de steorotypiska bilder av genus som finns på bland annat reklam och modetidningar. Det typiska mannliga och kvinnliga.